Mange ordblinde får ikke udnyttet deres hjælpemidler optimalt, men det kan sitet Didaktisk LST-kørekort (LST: læse- og skriveteknologi, red.). hjælpe og inspirere til, at de gør. Det didaktiske LST-kørekort består af ti e-læringsmoduler af overskuelig varighed og lige til at gå til. De støtter og guider lærerne i arbejde med at understøtte ordblinde elevers deltagelsesmuligheder i alle fag, så det med tiden bliver en helt naturlig og integreret del af hverdagen for ordblinde elever. -Der er tale om teknologier og værktøjer, som ordblinde har brug for, for at kompensere for deres ordblindhed. Det kan være programmer, der hjælper dem med oplæsning af tekster og hjælp til skrivning. Det kan også være teknologier, der kan gøre forskellige former for tekster og medier tilgængelige for ordblinde, fortæller Marianne Billeskov Mortensen, der er læse- og matematikkonsulent i Skive Kommune. Mere inkluderende undervisning Projektet er blevet realiseret med støtte fra Børne- og Undervisningsministeriets udlodningsmidler, og det er Skive Kommunes læse- og matematikkonsulenter, der har udviklet didaktisk LST kørekort understøttet og tæt fulgt af Thomas Mose fra Ordblindetræning, forsker og ph.d. Mette Molbæk samt forsker og ph.d. Nina Berg Gøttsche. Nina og Mette har stået for følgeforskningen på projektet. Det overordnede formål med projektet er, at ordblinde elever i højere grad inkluderes i den almene undervisning, sådan at der i undervisningen altid og i alle fag er indtænkt relevant inddragelse af LST. -Det betyder meget, at de ordblinde elever oplever et ordblindevenligt og inkluderende undervisningsmiljø, til glæde for alle elever, da den didaktiske ramme ikke kun handler om inklusion af ordblinde, men inkluderende læringsmiljøer for alle elever, fortæller Marianne Billeskov Mortensen. Inspiration til andre Håbet er, at kendskabet til Didaktisk LST-kørekort kan bredes endnu længere ud, og interessen for sitet er bestemt til stede. Således er Marianne Billeskov Mortensen blevet inviteret til at præsentere sitet på de kommende Digitaliseringsdage den 9. november. Digitaliseringsdage er Børne- og Undervisningsministeriets virtuelle konference for undervisere, vejledere, pædagogisk personale og mange andre. Konferencen har helt overordnet fokus på, hvordan it, data og digitalisering kan bidrage til at forbedre børn, unge og voksnes læring og trivsel. -Det er en rigtig god mulighed for os at udbrede kendskabet og blive en inspiration for andre, for sitet er tilgængelige for alle skoler i alle kommuner, og vores håb er egentlig bare, at så mange som muligt vil bruge det, siger Marianne Billeskov Mortensen.