Fremmødte: Børne- og Familieudvalget, Ungeudvalget, Handicaprådet, Referencegruppe 1, Referencegruppe 2, ledergruppen for skole- og dagtilbudsområdet, Styregruppen, forskellige aktører fra kultur- og fritidslivet Referent: Carina Birch, Kultur- og Familieforvaltningen Se præsentation fra fællesmøde (PDF-fil) Dagsorden: Kl. 18.30 Velkomst og formål med mødet ved næstformanden af udvalget Kl. 18.40 Præsentation af programmet ved Camilla Sort, Muusmann Kl. 18.45 Drøftelser af konkrete spørgsmål vedrørende processen ved bordene Kl. 19.25 Opsamling og gruppernes vigtigste spørgsmål til politikerne Opsamling på én hovedpointe og ét spørgsmål pr. gruppe Svar/kommentarer fra udvalgsmedlemmerne på skift 20.20 Afrunding og næste skridt i processen ved forvaltningen og Muusmann Velkomst og formål med mødet ved næstformanden: Christian Vad Holm bød som næstformand i Børne- og Familieudvalget velkommen til mødet i formandens forfald. Christian Vad Holm udtrykte glæde over de fremmødte, som således bidrager til at udvikle skole- og dagtilbudsområdet i Skive Kommune. Baggrunden for mødet er, som bekendt i kredsen, at børnetallet fortsat er faldende. Gennem mange år har enhedsbeløbet pr. barn overordnet været uændret, hvilke betyder færre midler til de enkelte skoler i takt med det faldende børnetal. Der er derfor fundet lokale løsninger, som er blevet gjort godt. Kvalitets- og tilfredshedsmålinger viser gode resultater. Der er dog behov for en større og fælles løsning, da de lokale løsninger ikke fortsat kan strække, idet der med næstformandens ord ”er der grænser for, hvor bredt smørret kan smøres ud”. Byrådet har derfor prioriteret at se på strukturen på skole- og dagtilbudsområdet. Præsentation af program v. Camilla Sort, Muusmann: Camilla Sort fra Muusmann præsenterede dagens program og forklarede kort, at vi nu er i procesplanens fase 4, som er de involverende processer. Denne fase indebærer dette fællesmøde samt borgermøderne den 23. og 25 august. Drøftelser af konkrete spørgsmål ved bordene: Følgende spørgsmål blev drøftet ved bordene: Kort præsentationsrunde samt valg af talsperson Hvad er det vigtigste, som I tager med jer fra processen frem til i dag? Hvad er vigtigt for jer at spørge politikerne om? Opsamling på hovedpointer og spørgsmål til Børne- og Familieudvalget: Hvert bord fik herefter mulighed for at nævne henholdsvis pointer og spørgsmål – her gengivet i stort set uredigeret form: Pointer fra bordene: Mangel på vision fra politikernes side. Brug for der ændres noget, som er holdbart de næste 15 år. Optaget af om pengene forbliver i systemet, og hvordan økonomien er efter en strukturændring Infrastruktur/buslogik er vigtigt, da det allerede er svært inden for en rimelig tid. Findes der undersøgelser på tidligere strukturændringer? Sporet har været lagt på forhånd i referencegrupperne. Ønsket er, at vi laver den bedste decentrale folkeskole i Skive. Vi har Greenlab som er visionært – så skal skolen også være det? Det kræver flere penge og prioritering, så folk flytter hjem igen efter uddannelse à så skoleområdet ses i sammenhæng med erhvervs- og boligområdet. Vi har lyttet til dem, der har været en del af processen – de mener ikke, at der har været så meget kød på. Der er et ønske om at mod og ordentlighed er til stede hos politikerne, så der kommer bæredygtige og langtidsholdbare beslutninger på bordet. Vi ved det er ubehageligt – vi kommer igennem, fordi vi ved, hvad der sker efter. Transport – og sikring af at alle egne af kommunen inddrages og se tingene i sammenhæng. Hvordan kan vi udnytte alle kvadratmeter (kloge kvadratmeter)? Kvaliteten er vigtig. Vi ønsker et fokus på 0-18 år samt på en langsigtet løsning, som er baseret på de nuværende tal. Vi går ud fra, at pengene bliver i systemet. Infrastrukturen er vigtig – og den skal med ind, hvis der laves meget ind. Det skal passe til det nye. Ønske om et medarbejderfokus – usikkerhed hos medarbejdere i Skive Kommune. Hvad betyder det, hvis vi lukker? Har vi så intet job? Holdbar løsning, som går langt ud i fremtiden. Beholde økonomien, så vi kan få kvalitet. Rekruttering er også en spiller, som der skal være fokus på. Referencegrupperne har fået en masse info – men billedet er unuanceret, der mangles en snak om kvalitet. Hvad ønsker den moderne familie i skole- og dagtilbudssystemet? Hvad ved vi om det? Åbenlyst at der skal gøres noget – og det skal holde. Mange gode ideer i referencegruppe 2, men håber, at politikkerne får mere ud af dette møde end fra referaterne. Det specialiserede område er en del af debatten – og skal huskes. Referaterne er ikke noget værd for udefrakommende. Spørgsmål til politikerne fra bordene: Har udvalget forhold sig til økonomien? Vil man tilføre eller vil man holde sig inden for samme ramme? Hvad koster det at blive ved? Tidsplan og procesplan – hvor hurtigt vil man gøre det, hvis det er? Hvad er definitionen på kvalitet? Hvad vil vi have mere af i Skive? Hvad er rimelig tid og afstand til skole ift. alder? Hvad opfatter politikkerne som kvalitet? Hvad er respons og reaktion for det faldende børnetal? Hvad gør man, hvis man ønsker flere børn – og ikke bare reagerer på faldende børnetal. Vi har ekstrem forskellige måder at opbygge lokalområder op – skal man have en mere central struktur, eller skal vi fortsætte decentralt? Skal lokalområderne opløses? Og hvad er visionen? Hvad er strategien ift. at sikre trivsel og arbejdsmiljø, herunder rekruttering og fastholdelse – og hvornår meldes det ud? Hvad er kvalitet? Hvordan forholder man sig til private ordninger? Hvilke politiske visioner ligger til grund for beslutningen, som skal tages? Det er vel en snak om kvalitet? Er det en beslutning, at 5-6 skoler skal lukke, og hvad betyder det? Er der planer om at ændre på Skive Kommunes strategi ift. decentralt/centralt skolesystem? Hvis der lukkes noget, bliver de ressourcer så i området? Hvordan udnyttes kloge kvadratmeter? Kig på analyser omkring kloge kvadratmeter – kan de bruges i budgettet, eller hvad giver mening? Hvordan laver man en løsning for både almen og specialområdet? Kan man lade sig inspirere sig af erfaringer fra f.eks. NØSD og VSD? Svar fra udvalget: Udvalgsmedlemmerne fik herefter 4 minutter til at kommentere på de pointer og spørgsmål, som den enkelte havde hæftet sig særligt ved. Afrunding og næste skridt ved Muusmann: Muusmann gennemgik procesplanen, hvor vi nu befinder os i fase 4. De første faser kørte i foråret. Fase 3 var scenarieopbygning. Her er nogle mere omfattende end andre. Det er forskellige situationer. Fase 4 indsamler materiale udefra de, som ikke har deltaget i processen endnu. Fase 5 er scenarieopbygning igen, hvor der kommer nye scenarier, som vil være mere konkrete. Referencegrupperne vil blive informeret. Derefter vil udvalget arbejde videre med scenarierne, som efterfølgende skal behandles i Byrådet. Herefter kommer høringsperioden, hvor der er mulighed for kommentarer til det scenarie, som Byrådet måtte beslutte sig for at sende i høring. Den endelige beslutning skal være på plads inden 1/3, så det kan få virkning fra kommende skoleår. Næstformanden Christian Vad Holm afrundede mødet med en tak for i aften og med at pointere, at alle input er velkomne, og alle er velkomne til borgermøderne også.