Værd at vide om Didaktisk LST-kørekort
Med didaktisk brug af LST, betyder det også, at man som lærer er bevidst om - og bruger teknologierne aktivt i sin undervisning. Men derudover betyder det også, at man inddrager overvejelser om de ordblindes behov både før, under og efter sin undervisning. Det kan f.eks. være:
- At man er opmærksom på, at ordblinde har brug for ekstra tid til opgaveløsningen eller kun får udvalgte opgaver
- At ordblinde får teksterne dagen før, så de kan være bedre forberedt
- At de får spørgsmålene inden de skal læse teksten, så de ved, hvad de skal være særligt opmærksomme på, når de læser teksterne
- At de støttes i at bruge delt skærm i opgaveløsningen
- At de har de relevante teknologier klar (og er fortrolige med dem) på tlf. eller pc, når de skal ud i gruppearbejde
Gå til hjemmeside for Didaktisk LST-kørekort